双减政策之下，，K12教育已成“禁忌”，，虽然在微观的个人教育层面保存些许争议，，但对宏观层面的公共恒久普惠教育有利，，K12教育市场盈利已被羁系政策快刀斩乱麻式切断，，在线教育公司和资源市场转而盯上职业教育生长偏向。。。
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除了大厂的行动，，尚有投资动向、市场体量以及国家政策（下图所示）都可以看出，，职业教育即将迎来高光时刻。。。
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与K12差别，，职业教育的学员拥有学习自驱力，，无需先生举行过多催促，，并且学员主要由在职人群组成，，学习时间很有限，，线上交付就可以知足学员的需求。。。
。因此，，机构可以在政策允许的规模内保存目今的营业，，搭建一个线上平台举行职教营业的交付，，举行最小化可行产品的测试。。。
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但就搭建线上平台来说，，也意味着不菲的手艺团队组建，，线上的教学、运营等也需要不菲的本钱投入，，以是许多校长会直接选择与第三方的平台举行相助。。。
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这类企业以教育行业的焦点产品之一的题库为主要抓手,通过向行业内公司提供成系统和专业化的题库系统和其他工具化产品举行营业增值,这类在线教育系统工具多适用于职业教育等较量有考证、考试等目的型的教育机构。。。
。好比pp电子考试系统、pp电子网校就是做职业教育典范代表。。。
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以SaaS服务为代表的教育信息化将构建工业互联网时代。。。
。教育行业的”最基础设施服务“将会成为所有互联网教育企业的标配服务产品和底层框架。。。
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也就是说,未来所有的教育机构,都将是在线的,信息化的,互联的;B端和C端将会在最洪流平上买通讯息差池称带来的消耗交互上的不匹配,实现B端产品和C端消耗者之间的“互通有无”。。。
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在线职业教育生长势头正猛，，轻备教育将捉住机缘，，一直研发更优质的课程和提供更好的服务，，为社会作育更多优异人才！

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