在互联网时代
，，，，，，许多问题的谜底都可以网上找到
，，，，，，有些是热心群众的加入
，，，，，，有些是专业人士的解答
，，，，，，而不限制时间和空间的网络
，，，，，，让更多的人愿意把时间花在网络中。
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。。见识到了网络的厉害
，，，，，，许多工业也逐渐从线下向线上生长
，，，，，，当中就有教育行业
，，，，，，除了各大平台的入驻讲师之外
，，，，，，不少学校也最先在网络上最先了线上试点教学。
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可是关于习惯了面扑面教学的线下先生来说
，，，，，，录制微课视频并不是一件简朴的事情。
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。。许多先生在几十位学生眼前可以侃侃而谈
，，，，，，可是面临镜头的时间
，，，，，，语言都有难题
，，，，，，这并不是什么“镜头恐惧症”
，，，，，，只不过是先生一时间对镜头还不顺应罢了
，，，，，，只需要坚持起劲向上的心态
，，，，，，坚持下去就可以顺应镜头恢复到授课的“巅峰”状态了。
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其次是教学方式的改变
，，，，，，线下课堂中
，，，，，，尤其是中小学课堂
，，，，，，很少有先生使用PPT举行教学
，，，，，，而在制作微课的时间
，，，，，，PPT是最好的辅助工具之一
，，，，，，要想录制一节高质量的微课
，，，，，，首先要准备一份PPT
，，，，，，不需要很重大
，，，，，，可是需要确保用户可以借助PPT对先生解说的内容爆发更深的明确
，，，，，，否则PPT的作用有不如无。
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有了PPT之后就可以下载直播助手
，，，，，，这款软件制作微课的主要工具
，，，，，，将PPT添加到软件当中
，，，，，，然后点击录制就可以最先微课的制作了。
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。。着实除了PPT
，，，，，，直播助手还可以在录制画面中添加许多工具
，，，，，，无论是文本照旧图片
，，，，，，或者是其他的视频、音频等等
，，，，，，都能够以素材的形式举行添加网络页面也可以使用添加PPT的方式
，，，，，，通过窗口捕获添加到录制画面中。
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。。录制画面中所展现的内容
，，，，，，就是录制完成之后用户会看到的内容
，，，，，，虽然录制完成之后先生也可以举行后期编辑
，，，，，，将施展欠好的地方剪切掉。
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