前几日，，，，，华东师范大学教育学研究院院长李政涛揭晓了关于新冠肺炎对基础教育影响的看法。
。李政涛以为，，，，，新冠肺炎的泛起是一个分界线，，，，，将其分为了“前疫情时代的基础教育”和“后疫情时代的基础教育”，，，，，至此，，，，，我们将进入一个“双线教学时代”的新时代，，，，，即教学的最高境界。
。这也使得网校平台搭建被从事教育领域的事情者提上日程。
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什么是“双线教学时代”？？？所谓的“双线”是指线上和线下。
。这种线上与线下的相连系的教学方式是相关于“双师课堂”而言的。
。“双师课堂”重在“人”，，，，，“双师教学”在于“事”，，，，，所面临的不是是否可以泛起出更好效果的问题，，，，，而是怎样才华将线上线下完善连系，，，，，填补古板教育保存的误差。
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别的，，，，，“双线教学”中的“双线”不但重点在于“双”，，，，，更突出了“线上”。
。虽然可以将其明确成多种教学工具、教学理念的混淆，，，，，但“双线教学”既点出了这种教学理念的混淆模式，，，，，也批注晰在线教学的实质。
。同时，，，，，移动互联网也组成了“线上教学”与“线下教学”之间的分界线。
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双线教学不但展现为“先线下，，，，，再线上”或“先线上，，，，，再线下”的前后相继的历史生长历程，，，，，它们照旧“共时性”的，，，，，是“线上教学”和“线下教学”同时共存、共融。
。双线教学各自的生长状态取决于二者的相互关系，，，，，每一方的改变，，，，，都将牵动、影响和改变另一方，，，，，带来另一线的生长与生长，，，，，使双方的“共时性”爆发改变，，，，，从而使原有的双线关系也爆发历时的转变。
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也正是由于云云，，，，，开发商才最先着手举行网校平台搭建，，，，，开发出功效各异的网校平台，，，，，让教育培训机构以及从事教育领域的事情者所使用。
。以是，，，，，对教育培训机构转型线上真的可行吗？？？网校平台搭建的生长是一时兴起等等言论，，，，，我们都可以予以反驳。
。未来，，，，，在线教育与线下教育相连系，，，，，配合增进教育领域优质资源公正。
。在这个在线教育已经被公共日渐接受的时代，，，，，若是您也想着手举行网校平台搭建，，，，，或者是对其他项目感兴趣，，，，，接待咨询官方客服。
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