在这个考究效率的高速生长时代配景下，，，pp电子学习方式也有了一定的转变。。培训系统软件和其他工业一样，，，需要思索怎样以最低的本钱整合最优资源，，，打造出更利于生长的智能生态系统。。 
现代培训系统软件的特点 
从以本钱为中心到以价值创立为中心 
本钱中心的理念下，，，培训系统软件欠缺效果意识，，，将大宗资金投入到要做但效用不高的系统建设、课程开发、培训项目等规范性事情中，，，所起到的作用有限。。 
随着企业对培训效果的要求越来越高，，，培训系统软件从古板的以本钱为中心升级为以价值创立为中心。。培训系统软件治理者将以价值创立为焦点，，，强调资源设置的效用，，，力争将有限的资源设置到要害事情中，，，为企业创立更多的价值。。 
从服务于个人到服务于组织 
从“培训是福利”到“培训提高员工的能力”，，，进而到“通过能力素质模子系统提升要害岗位员工能力”，，，培训事情日益细腻和逐步升级，，，但始终没能走出围绕“个人提升”而开展事情的时势。。许多企业花了大宗资源开展培训，，，员工能力是提升了，，，但事情绩效仍然不高。。不少培训治理职员也熟悉到要通过相关治理机制的协同优化提升效果，，，但又以为这些不是自己的职责，，，并且自己也没有足够的信心能够解决这些问题，，，多一事不如少一事，，，往往进入“为培训而培训”的怪圈中。。 
客观而言，，，培训经费泉源于组织而非个人，，，培训理应服务于组织提升，，，想法通过培训协同提升组织能力和绩效。。随着企业对培训效果的追求以及培训治理者的能力提升，，，培训着重点将从服务于个人向服务于组织转变。。 
从碎片化、历程式的规范化建设，，，到系统化、效果式的精益化运营 
古板培训系统软件理论往往强调规范化建设，，，划分抓好培训系统、讲师步队、课程开发等事情，，，投入了大宗资源，，，效果却不尽人意。。 
现代培训系统软件强调效果导向，，，其代表理论就是价值创立型培训系统软件理论系统，，，该理论以一个战略、三大模式为焦点，，，在明确偏向、路径、阶段性重点、权衡标准和要害控制点的基础上，，，集中资源，，，分阶段解决有限培训资源价值最大化、人才辈出机制与规模向导力建设、绩效快速提升这三大价值创立焦点问题。。 
现代培训系统软件在精益化运营方面泛起出四个生长趋势 
从培训项目到学习项目和绩效项目 
现在，，，绝大大都培训系统软件的培训项目以古板的培训形式运营，，，着重于师资整合和培训组织等事务性事情，，，与企业谋划治理连系度不高。。为此，，，部分优异的培训系统软件探索以学习项目的形式开展培训项目，，，通过诊断发明组织问题后，，，设计系统的训前、训中和训后学习方案协同治理机制建设，，，以切实提升组织能力。。该模式强调培训治理职员与营业单位相互协同，，，配合解决问题。。许多咨询公司推广的绩效刷新手艺，，，如HPT、ISPI等基本属于该领域。。 
随着企业竞争的日趋强烈，，，各企业纷纷推出精益治理、降本增效、对标挖潜等绩效项目，，，且有常态化趋势。。在此配景下，，，培训系统软件必定要求培训治理者自行开发或引进绩效挖潜的相关手艺和工具模板，，，整合内外部专家资源，，，推动企业以绩效挖潜为目的，，，快速、大幅、持续提升组织绩效和竞争力，，，从而推动企业培训活动进入绩效项目阶段。。 
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