双减政策公布已经有很长时间了，，，K12学科市场最先坍塌，，，之前从事k12的教培机构纷纷转型，，，探索之路是曲折的，，，有的选择了成人教育，，，有的选择了培训家长，，，家庭教育，，，有的选择素质教育，，，有的选择退场消课，，，在众多选择中K12学科转型转做素质教育无疑是一个占大比例的事务，，，越来越多K12教培机构转型推出素质教育产品，，，纷纷结构素质教育赛道，，，资源也大宗涌入素质教育行业，，，市场迎来飞速生长。。。。那么K12学科转型选择素质教育是一个好的选择吗？？？？

首先从市场方面剖析：从 2015 到 2019 年,我国素质教育市场规模从 2642 亿元增添到 5286 亿元,年均复合增添率为 19%。。。。在学科教育周全叫停的配景下，，，素质教育市场将会快速增添。。。。市场方面，，，K12学科转型做素质教育是有钱赚的。。。。

其次是政策层面，，，实验素质教育，，，就是周全贯彻党的教育目的，，，以提高国民素质为基础宗旨，，，以作育学生的立异精神和实践能力为重点，，，作育“有理想、有品德、有文化、有纪律”的、德智体美等周全生长的社会主义事业建设者和接班人。。。。

早在2006年6月，，，天下人大新《义务教育法》就第一次将素质教育写入执法，，，明确规界说务教育“必需实验素质教育”。。。。近年来，，，素质教育在国家全方位政策的推动下迎来生长上升期，，，涵盖整个K12阶段，，，从确立偏向到标准系统的简历，，，从古板德智体美劳的评价到立异能力的作育，，，素质教育逐渐从边沿走向舞台，，，从隶属转向刚需，，，从增补教育走向主流职位。。。。

随着资源涌入和机构扎堆，，，赛道会变得越发拥挤，，，获客竞争加剧，，，教育赛道的名堂必定面临洗牌和重构。。。。在这种情形下，，，各机构巨头须提前提防市场无序竞争和行业内卷，，，同时做好面临现金流磨练的准备。。。。

除此之外，，，目今各行各业都最先探索数字化和智能化的赋能，，，教育行业也不无破例。。。。加上在疫情的影响下，，，大宗的家长也已经养成了让孩子在线听课的习惯，，，这也进一步加速了素质教育行业的数字化转型和在线化探索。。。。