克日，，，中国青年报·冰点周刊栏目一篇《这块屏幕可能改变运气》的文章在朋侪圈刷屏：去年30多人被伯克利等外洋学校录取，，，70多人考进了清华北大，，，一本率超九成的成都七中，，，与周边大都会“挑剩的”，，，学生能考上一本的仅个位数的贫困地区的高中，，，这样 “近乎是两条教育的平行线”学校，，，通过“一块屏幕”交织在了一起。。。。

网易CEO丁磊更是发朋侪圈称，，，网易将拿出1亿元人民币，，，用来支持更多学校实现网课直播。。。。

一时间直播手艺再次成为热门话题。。。。这则新闻获得了媒体的大宗转发。。。。短短一天内，，，人民日报、灼烁网、凤凰网、新京报等媒体就此事作出谈论，，，中央电视台、东方卫视、汹涌新闻等媒体已着手追踪报道。。。。在网络平台“知乎”上，，，这个话题成为热搜;微博和豆瓣上的大V也在转发和讨论该文。。。。

400多万的阅读和30000+的点赞量，，，让这篇文章带来的风浪，，，无疑可以跻身2018年度教育行业的征象级事务之一。。。。

首先，，，它揭破了现在教育行业的一个现实，，，即教育资源的差池等。。。。尤其都会和农村间教育资源一直差池等，，，这也是教育行业一直在实验解决的一个难题，，，而通过直播方式，，，似乎可以让这份差池等“抹平”，，，至少是能镌汰这段差别。。。。事实“科技改变天下”是绝对的真理，，，“井里的人”终于看到了那条“绳子”。。。。

一块屏幕真的能够改变运气吗
？？？？？？

“互联网＋教育”在教育行业中的应用，，，早已不再是新颖的事情，，，而是基础，，，是标配。。。。

从上世纪九十年月的远程教育，，，到近几年多媒体课堂的普及；；
；；；从商业模式的一直立异，，，到互联网+教育的风起云涌；；
；；；从录播到直播，，，我们对教育的探索从未止步。。。。

美国缅因州国家训练实验室的研究效果批注，，，学生若是只是听课，，，它的课堂留存率只有5%，，，而视听连系则是20%；；
；；；演示可以抵达30%，，，这都属于被动式学习。。。。当学生的学习方式转变为自动时，，，通过讨论学习，，，留存率有50%；；
；；；下手实践，，，留存率有75%，，，而教授于他人时，，，留存率则飙升到90%。。。。

以是，，，若是要提高教学的质量，，，就需要依赖先进的手艺手段，，，使学生充分融入到课堂中去，，，调动他的学习起劲性，，，使得学习从被动转向自动。。。。

充分使用互联网手艺，，，提高学习效率，，，形成“教—学—练—测—评”学习闭环，，，知识完善落地。。。。

为相识决互动难的问题，，，pp电子打造互动课堂，，，接纳最新的直播手艺，，，先生和学生通过视频交互爆发更好的互动效果。。。。运用多维教学工具辅助，，，调动孩子课堂起劲性，，，让孩子真正爱上学习。。。；；
；；；乖喙虐褰萄С【，，，让在线教学能够做到更多更好。。。。

透过这块屏幕，，，距离并不是教育水平难以逾越的天堑，，，梦想并非遥不可及，，，手艺的手段能够有力地缩小这种差别，，，资助提升教学质量和水准，，，让学生在快乐的学习情形里去学习更为先进的知识，，，为国家的教育公正做出更大的孝顺。。。。