本报讯（记者 赵秀红）“我有3个建议：一是关于入口，
，
，，，希望工程硕士招生录取能越发重视这一人才类型的特殊性；；二是关于出口，
，
，，，希望工程硕士能够和更多职业资格之间形成较量有用的对接；；三是关于作育，
，
，，，希望能勉励更多院校推进在线课程建设，
，
，，，一直增强混淆式教学。
。。。。。”天下工程专业学位研究生教育指导委员会秘书长、清华大学副校长杨斌，
，
，，，克日在首届天下工程专业学位研究生教育混淆式教学钻研论坛上说。
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今年是我国开展工程硕士教育20周年。
。。。。。现在，
，
，，，工程硕士专业学位有40个工程领域，
，
，，，累计授予工程硕士专业学位凌驾80万人。
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“混淆教学不可局限于课程，
，
，，，应该是多样态的。
。。。。。”北京大学在线教育认真人李晓明以为，
，
，，，混淆教学可以有学历的混淆、社区的混淆、同盟的混淆等形式。
。。。。。李晓明特殊提到，
，
，，，在近年来慕课盛行的配景下，
，
，，，企业大学重获新生，
，
，，，如淘宝大学、富士康大学等，
，
，，，在推进制造业人才供应侧刷新和增强产教深度融合配景下，
，
，，，这对工程硕士教育来说是一个新的机缘，
，
，，，混淆教学已经成为一种趋势。
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尚有嘉宾以为，
，
，，，工程教育是实践性很强的教育，
，
，，，要实现院校与企业各自优质资源的互补，
，
，，，开展在线课程是一种有用手段。
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据悉，
，
，，，天下工程专业学位研究生教指委依托学堂在线平台，
，
，，，建成“工程专业学位在线课程教学平台”，
，
，，，并重点支持了一批在线课程，
，
，，，40个工程领域中有28个工程领域已有在线课程；；包括院校和企业在内的29家单位提供了一批包括公共课、领域课在内的在线课程，
，
，，，阻止现在，
，
，，，累计注册学习人数已达28万人次。
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