《报告》也带来了一个好新闻：美国高校向导层中，，熟悉到在线网络教育对高校恒久生长主要战略意义的有识之士日渐重大。。。。。。

　　有数据显示，，中国在线教育市场规模正以30%以上的速率增添。。。。。。2015年年底，，规模将凌驾1600亿元。。。。。。阿里巴巴董事长马云曾在天下互联网大会上宣布，，阿里巴巴已经决议将教育行业列为公司未来十年投资妄想首位。。。。。。

　　包弼德介绍，，哈佛大学新近建设了分管教学立异的副教务长一职。。。。。。哈佛将集全校之力推出HarvardX在线教育项目，，设立并推行研究性在线学习体验。。。。。。与20位哈佛大学教授一道，，他还建设了ChinaX这一涵盖中国4000年历史的MOOC（慕课）在线课程。。。。。。这一网络课程涉及中国的历史、文化、艺术、文学等内容，，周期15个月，，迄今已吸引了5万名学生，，其中70%来自美国之外，，中国学生为14%。。。。。。他体现，，这一在线中国课程是一其中国年轻人与全天下的年轻人相互相识、相互学习的时机。。。。。。

　　“网易果真课”认真人蒋忠波与代表们分享了“邂逅带来的漂亮”。。。。。。蒋忠波体现，，2010年，，网易不经意地翻译了麻省理工学院和哈佛大学的几个课程，，然后将其挂在网站上。。。。。。这一起劲大受接待，，课程的点击浏览量一起攀升，，最后催生出了“网易果真课”这一该公司门户网站旗下的一个“最受接待的栏目”。。。。。。

　　蒋忠波以为，，人类知识在快速拓展，，“终身学习已然是一种必定的生涯状态”。。。。。。在线教育将资助每个人以最合适的方式学到所需要的知识。。。。。。在线教育的希望，，将更多地体现在新手艺的应用上，，如视频和Web2.0、外接课件制作、扫描识别和谜底匹配、自动识别手艺等，，这些都有助于提升在线教育的用户体验和学习效率。。。。。。

　　陈平原对现在在线教育缺乏互动和现场感两大短板体现担心。。。。。。他以为，，教育仍需要强调面扑面的因材施教，，先进的网络手艺可以让边远地区的学生近乎实时地分享课程。。。。。。但同样的课程，，差别地区的学生的接受水平却可能纷歧样。。。。。。

　　记者还相识到，，“中美文化论坛”是中国文化部与美国国家人文基金会凭证双方签署的《关于勉励人文学科学术性研究和文化遗产保；；は嘀乱说奶逄竿肌肪穸沟南嘀钅，，旨在通过增进人文学科领域头脑交流，，增进两国文化头脑界、学术界和人民间相互相识，，自2008年起，，每两年轮流举行。。。。。。

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