摘要：当今的教育正处于信息化立异与厘革的大数据时代，，，我们学习和教授的内容及方式都在爆发显著改变
。。。。。 若是你是从事中小学教育或高等教育领域的专业人士，，，那意味着你会时时感受着数字教育的革命性厘革，，，这些厘革的创立者正在轻摇和撼动我们已知的教育系统，，，并且涉及到从小学到高等教育的方方面面
。。。。。而带来的这些转变是属于年轻人的，，，有生命活力的教育产品是年轻人做的，，，也是做给年轻人的
。。。。。在这场革掷中，，，2015年度美国教育界的几十位30岁以下俊杰走在了最前线, 由于他们的立异型数字平台以学校、学区和西席为主要客户，，，或者直接面向学生自己
。。。。。 本文选取一些他们关于未来信息化教育、课堂和手艺作用的看法
。。。。。

　　已往的几年里，，，移动互联网爆发增添
。。。。。相关于PC时代，，，这是一个更具想象空间的机缘
。。。。。移动互联网时代的最大人性化特点，，，是能够随时随地随身、不但看到内容、并且还可以与之互动，，，这就足以决议了它的生长远景无可估量
。。。。。以是在这里可以说，，，当今最大的两个厘革应该是Mobile(移动智能工具)和Social( 社交网络)，，，它让我们能够随时随地、无所不在地找到任何另一个人，，，也可以带来许多新的服务和新的功效
。。。。。显然，，，pp电子生涯方式相比已往已经彻底被倾覆了
。。。。。

　　当今的教育正处于信息化立异与厘革的大数据时代，，，我们学习和教授的内容及方式都在爆发显著改变
。。。。。 若是你是从事中小学教育或高等教育领域的专业人士，，，那意味着你会时时感受着数字教育的革命性厘革，，，这些厘革的创立者正在轻摇和撼动我们已知的教育系统，，，并且涉及到从小学到高等教育的方方面面
。。。。。而带来的这些转变是属于年轻人的，，，有生命活力的教育产品是年轻人做的，，，也是做给年轻人的
。。。。。在这场革掷中，，，2015年度美国教育界的几十位30岁以下俊杰走在了最前线, 由于他们的立异型数字平台以学校、学区和西席为主要客户，，，或者直接面向学生自己
。。。。。

　　这场厘革主要由三个因素促成：数字革命、关闭式高质量教育社区的涌现，，，以及“Do It Yourself(DIY,自己下手)”和“活到老学到老”的信心
。。。。。未来这个趋势会越发清晰，，，由于今天这些十几岁的孩子们、二十几岁的年轻人，，，他们就是在Mobile Internet的情形中长大的，，，未来的内容是由他们所创立的
。。。。。虽然依旧坚持着对三R(即读、写、算)原则的尊重，，，但今年教育领域的推动者和创立者们已宣布了三C时代——Code learning(编程学习)、College readiness(大学准备)和Community impact(社区影响)——的到来
。。。。。现在，，，让我们以前述的几十位30岁以下的俊杰中，，，选取一些他们关于未来信息化教育、课堂和手艺作用的看法：

　　1.Alex Klein, 24 Cofounder, Kano(编程游戏)

　　中小学生们怎样编写程是热门话题
。。。。。2012年，，，Klein的侄子让他创立出中小学生能够使用的电子器材，，，一种既简朴好玩又有自我开发功效(DIY, do it yourself自我下手)的游戏机
。。。。。随后，，，24岁的亚历克斯·克莱恩(Alex Klein)和他的联合首创人卡诺(Kano)便为中小学生们发明了一种电脑工具包，，，就像乐高玩具一样简朴有趣
。。。。。Klein说，，， 我们把创立性的手艺和潜力放到每个人的手中，，， 就让中小学生们自己建设并表达属于他们个性的游戏、网页、音乐、及艺术等等
。。。。。

　　2.Karim Abouelnaga, 23 Founder, Practice Makes Perfect (社区影响)

　　23岁的卡里姆·阿布埃勒纳加(Karim Abouelnaga)建设了Practice Makes Perfect网站，，，致力于解决一个极为主要但经常被忽视的问题：暑期效果下滑
。。。。。研究显示，，，低收入家庭和高收入家庭子女之间的学习效果差别约有三分之二可以归因于暑期学习的差别
。。。。。Practice Makes Perfect的“靠近同龄人”向导模式让学习效果欠好的K-8年级学生与来自统一个都会社区、效果更好的高年级学生结成对子
。。。。。现在这种向导模式，，，已经使550名学习上有难题的1到8年级的学生，，，划分与高年级的、效果更好的、统一社区的学生，，，乐成结成学习上的互帮相助圈子
。。。。。

　　3.Miriam Altman, 28; Alexandra Meis, 28 Cofounders, Kinvolved(社区影响)

　　研究批注，，，课堂上的出勤率关于包管中小学生的学习效果上升是至关主要的
。。。。。Altman和 Meis作为纽约大学的研究生，，，在2012年试图联手解决高危青少年的就学问题
。。。。。kinvolved是一个应用程序，，，能够跟踪和连忙共享中小学生的出勤率和行为，，，通过双向短信、电子邮件或语音语言，，，并与他们的学校、家庭建设信息相同和课后培训
。。。。。他们在五个都会的学校现在有110的客户
。。。。。最新的模式用来资助学校和学校浚
？？？纬毯蟆⒃げ狻⒏稍ぃ，，以及防止缺席和迟到，，，从而奖励学生起劲刷新的行为
。。。。。

　　4.Michael J. Carter, 26 Founder, Strive For College (大学准备)

　　26岁的迈克尔·J. 卡特(Michael J. Carter)在2007年建设了Strive for College，，，其时他照旧华盛顿大学圣路易斯分；；
；；竦萌罱毖Ы鸬娜胙律
。。。。。他的想法是，，，让效果优异的同砚对来自外地低收入家庭的高中生举行免费的一对一大学准备向导
。。。。。时光荏苒，，，现在他向导着一个天下性的在线向导平台，，，拥有20个大学分会，，，帮组了1500名需要帮组的中学生进入4年制的大学学习
。。。。。

　　5.Jason Deroner, 29; Andrew Gioia, 29; Michael Gioia Cofounders, TeachBoost (师资培训)

　　西席专业水平的生长和治理是一个热门话题
。。。。。Teachboost是资助西席生长和视察西席能力的平台，，，它使我们容易对学校和地区西席专业生长做出更明智的决议
。。。。。这是基于云的软件，，，为西席和治理职员之间举行有意义的交流时机，，，勉励教育体制下的配合责任和整体乐成，，，并在教学和学习中的持续刷新，，，反思西席专业生长的模式
。。。。。

　　6.Andre Feigler, 28 Founder, Enriched Schools (社区影响)

　　人们以为，，，代课先生只会播放影戏或者安排作业(美国学区每年为此破费约莫40亿美元)
。。。。。为了彻底改变这种旧看法，，，28岁的安德烈·菲格勒(Andre Feigler)建设了Enriched Schools
。。。。。这家首创公司向新奥尔良地区的K-12中小学学校提供在线“客座教育事情者”的预约服务，，，这些形形色色的“客座教育事情者”中，，，既有演员、音乐家和诗人，，，也有专业人士、家庭主妇(夫)和社区首脑
。。。。。

　　7.Jeremy Friedman, 27; Ryan-Hwang, 28; Bill Kindler, 29; Timothy Trinidad, 27 Cofounders, Schoology (社区影响)

　　Schoology是大规模治理系统，，，为K-12(相当于从幼儿园到高三)学校和大学提供备课、评分、联系家长和P2P相助的工具, 主要的功效是资助 K12 学校和大学做课程治理，，，学习资源分配、学习活动及效果跟踪以及为师生之间提供交相互同渠道
。。。。。 Schoology建设于2009年，，，由27岁的杰里米·弗里德曼(Jeremy Friedman)、28岁的瑞安·黄(Ryan Hwang)、29岁的比尔·金德勒(Bill Kindler)和27岁的蒂莫西·特立尼达(Timothy Trinidad)配合建设
。。。。。Schoology就是教育界的Facebook
。。。。。Schoology建设于 2009 年，，，可是让人惊讶的是，，，在 5 年之间Schoology已经扩展到全球六大洲，，，并且在一些地区，，，整个国家的学校都在使用Schoology所开发的 LMS
。。。。。在谈到云云迅速的生长时间，，，Jeremy Friedman，，，Schoology的 CEO 告诉我们，，，Schoology的乐成最主要的是来自社交媒体
。。。。。

　8. Jess Gartner, 28 Founder, Allovue (资源妄想)

　　Allovue是一款教育资源妄想平台，，， 主要应用于，，， 提供简朴的财务数据可视化和剖析资助剖析K-12中小学学校教育支出对学生效果的治理
。。。。。这是一个功效强盛的工具，，，在教学历程中以镌汰铺张和太过使用教育资金
。。。。。

　　9.MattanGriffel, 26 Cofounder, One Month (编程应用)

　　26岁的马坦·格里费尔(MattanGriffel)是自学成才的开发职员，，，他建设了OneMonth，，，这家获得Y Combinator支持的首创公司已经向1.5万名学生展示了怎样重新最先打造他们自己的网站和应用
。。。。。

　　10.DanialJameel, 29; Alice Dinu, 28; James Dang, 24; Peter Cen, 26 Cofounders, OOHLALA (教学辅助工具及社区服务)

　　百分之九十的大学生使用智能手机，，，主要用于游戏，，，音乐和社交网络
。。。。。为什么不是一个更好用途?例如，，，毗连他们只能手机到校园? OOHLALA就是毗连到校园的一个移动社区
。。。。。现在得用户凌驾一百万高校的学生和100个高校并漫衍在五个国家
。。。。。主要的特点是，，，提醒他们的校园类的接口，，，等等与学习有关的咨询
。。。。。

　　11.Benjamin Levy, 27 Founder, eduCanon (翻转课堂、在线教育、编程应用)

　　27岁的本杰明·利维(Benjamin Levy)是“为美国而教”(Teach For America)组织的成员，，，同时也是eduCanon网站的首创人
。。。。。该网站让西席们可以建设自己的可汗学院(Khan Academy)，，，把视频作为学习工具
。。。。。eduCanon是翻转课堂式学习模式的一个优异代表，，，翻转课堂就是突破古板的学生课上听授课下作业的模式，，，创立学生课下学习看法知识、课上训练牢靠的一种新的课堂模式
。。。。。在15个月内完全靠口碑吸引了5万名西席和30万名注册学生
。。。。。

　　12.Zak Ringelstein, 28 Cofounder, Uclass (数字化教学)

　　UClass-- “优课数字化教学应用系统”是基于新课程标准，，，整合正版数字化课本、数字化教学工具软件、嵌入式教学资源、资源治理工具软件，，，及基于网络的治理端平台于一体的数字化教学应用系统
。。。。。支持多级的用户治理、机构治理、资源治理、数字化课本治理，，，为学校构建智能、高效、开放、易用的教学应用平台，，，实现教育资源流通与共享
。。。。。UClass在美国有5000多学校在使用
。。。。。

　　13.Stephanie Shyu, 26; Lydia Fayal, 28 Cofounders, AdmitSee(大学准备)

　　美国的高校指导照料很是欠缺，，，每471名公立学校学生只有1名高校指导照料
。。。。。AdmitSee为这个问题提供了一个解决要领
。。。。。这个社交媒体与电商的混淆平台让那些经由身份核实、希望资助他人(及获得收入)的大学生和研究生分享他们的大学申请质料，，，包括个人陈述、考试分数和高中简历
。。。。。

　　14.Sam Strasser, 29 Engineer, Facebook (社区影响)

　　29岁的萨姆·斯特拉瑟(Sam Strasser)在两年前加入了硅谷的特许教育网络Summit Public Schools，，，建设了一个学习平台，，，向学生们提供个性化教学，，，使他们可以设立自己的恒久学习目的、获取资料和控制内容传送
。。。。。他现在正向导着一群 Facebook开发职员起劲事情，，，目的是让这个平台向美国各地的学校免费开放
。。。。。

　　15.Marcos Vargas, 29; Steven Vargas, 25; Lester Vargas, 18 Cofounders FractalUp (大数据教育)

　　FractalUp的难堪之处是：经济学专业的庸才可能是中学的黄金西席
。。。。。由两位秘鲁籍建设的这家公司是“天下上第一个动态教育引擎”，，，特点是，，，使用大数据过滤教育的内容为三个学习路径：基本，，，中级，，，高级
。。。。。

　　16.Matt Wahl, 28 Product manager, Mobile, Khan Academy (可汗学院，，，在线教育)

　　Wahl正在将可汗学院在线远程学习的模式朝着移动装备转移
。。。。。若是全球在线学习的网站继续提供“免费的使命，，，天下级的教育，，，任何人、任何地方都可以使用的”，，，那么，，，它的实质是要转移到移动网络的中心，，， 由于近30%可汗课程会在移动装备上泛起，，，并且移动网站会见量同比增添90%
。。。。。新的应用程序由斯坦福大学的校友认真
。。。。。

　　17.Danny Yaroslavski, 23 Founder, LightBot (编程学习)

　　23岁的丹尼·雅罗斯拉夫斯基(Danny Yaroslavski)建设了LightBot，，，让孩子们在游戏中学习编程
。。。。。Lightbot的游戏可以让学前班的孩子们能够使用先进的电脑看法立异游戏，，，可是并不需要重大的阅读明确
。。。。。 现在Lightbot游戏已成为美国各地500多万学生接触盘算机科学的第一个窗口
。。。。。

　　18.William Zhou, 22 Founder, Chalk(教学辅助软件)

　　四年前，，，William Zhou退出了滑铁卢大学建设了“粉笔”(Chalk)，，，常称为微软办公西席
。。。。。这是一套为教育事情者和机构联系在一起的备课工具，，，并且具有教学上的评估和协同的作用
。。。。。William Zhou说，，，我对教育行业相识的越多，，，我就越重视产品粉笔(Chalk)的生长
。。。。。今天，，，20000所学校的十万名西席成为“粉笔”产品的用户
。。。。。

泉源：中国教育信息化网