针对目今部分高校学历继续教育办学主体责任落实不到位，，校外教学点设置条件和程序不完善、盲目扩张征象突出，，羁系不严酷、办学行为不规范、教育教学质量不高等问题，，教育部日前出台《关于严酷规范高等学历继续教育校外教学点设置与治理事情的通知》(以下简称《通知》)，，对高等学历继续教育校外教学点设置与治理作出规范要求。。
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　　一是压实主体责任。。
。。强调校外教学点是高校举行高等学历继续教育的依托和服务延伸，，其教学和治理状态直接体现高校的办学质量，，直接关系高校的品牌声誉。。
。。要求高校高度重视本校校外教学点的设置与治理，，压实办学主体责任，，指导校外教学点落实教育教学有关环节，，增强教学历程羁系和纪律约束，，严酷招生宣传、学籍、收费和经费使用等治理，，确保在高校治理能力规模内有限设置校外教学点，，并能管得住、管得好。。
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　　二是严控数目规模。。
。。要求高校审慎研究、合理妄想本校校外教学点结构，，严酷控制校外教学点数目，，审慎选择设点单位。。
。。指导中央部分所属高校镌汰校外教学点数目。。
。。指导地方高校在省内设置校外教学点、不跨省招生。。
。。限制设点单位规模，，指导高校优先选择办学条件好、治理规范、包管有力的单位相助设置校外教学点。。
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　　三是明确条件程序。。
。。明确教育行政部分、高校、设点单位职责分工，，各地各高校凭证《校外教学点设置事情指引》，，开展校外教学点设置与备案事情。。
。。各地可凭证本省现实，，进一步明确、细化本省校外教学点治理要求，，并对高校提交的校外教学点备案质料举行严酷评议，，重点关注程序是否规范、质料是否真实完整、办学条件是否达标、开设的专业与外地人才作育需求是否匹配等。。
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　　四是增强监视治理。。
。。要求高校将校外教学点建设纳入学校党委主要议事日程，，增强归口治理，，按期开展校外教学点检查评估，，实时堵住风险误差。。
。。要讨教育行政部分对已备案的校外教学点增强日常羁系和质量监测，，建设健全校外教学点准入、评价、赏罚、退出和责任追究制度。。
。。各省级教育行政部分之间要建设“线上+线下”协同联动事情机制，，开展联合惩戒，，并联合其他相关部分，，严肃攻击虚伪宣传、生意生源、代学替考等违法违规行为。。
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　　《通知》明确，，自2023年1月起各地各高校凭证《校外教学点设置事情指引》开展校外教学点设置与备案事情，，关于已备案但不切合《通知》要求的校外教学点，，给予2年过渡期举行整改。。
。。下一步，，教育部将持续推动各地各高校严酷规范校外教学点治理，，确保有关要求落实落地，，增进高等学历继续教育康健有序生长，，更好服务全民终身学习。。
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