日前，，，，山东省教育厅、中共山东省委机构体例委员会办公室、山东省生长和刷新委员会、山东省财务厅、山东省人力资源和社会包管厅联合印发《山东省深化新时代职业教育西席步队建设刷新实验方案》。。。。。。

　　一、起草配景和历程

　　随着我省职业教育立异生长高地建设的一直深入，，，，职业教育西席步队还保存着数目缺乏、作育供应弱、校企流动不畅、手艺水平偏低等问题，，，，尤其是“双师型”西席和教学团队欠缺，，，，成为制约现代化职业教育生长的瓶颈。。。。。。为贯彻落实党的二十大精神，，，，服务黄河重大国家战略，，，，落实新修订的《职业教育法》《教育部 山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育立异生长高地的意见》(鲁政发〔2020〕3号)、《山东省“十四五”教育事业生长妄想》等有关要求，，，，周全深化新时代职业教育西席步队建设刷新，，，，建设高素质“双师型”的西席步队，，，，推进现代职业教育刷新生长，，，，我厅会同有关厅局组织了专题调研，，，，启动起草事情，，，，形成初稿后，，，，普遍征求了意见建议，，，，召开了论证会，，，，凭证反馈意见重复修改，，，，形成了《实验方案》。。。。。。

　　二、总体要求和目的

　　到2025年，，，，顺应我省“十强”优势工业集群手艺手艺人才需要，，，，基本建设政府统筹治理、行业企业和职业院校深度融合的西席步队建设系统。。。。。。建强职业手艺师范教育基地，，，，建设一批校企相助的“双师型”西席作育培训基地，，，，培育一批德技兼备的名师和立异团队，，，，职业院校“双师型”西席占专业课西席的比例凌驾60%。。。。。。健全以双师素质为导向的新西席准入制度，，，，完善西席聘用、审核、评价、激励机制，，，，西席凭证国家职业标准和教学标准开展教学、培训和评价的能力周全提升，，，，为周全提高复合型手艺手艺人才作育质量提供强有力的师资支持。。。。。。

　　到2035年，，，，顺应现代职业教育和教育强省建设要求，，，，校企共育融通、协同立异，，，，作育作育数以万计的高水平手艺型西席人才，，，，培育一批职教领武士物和职教名家，，，，西席综合素质、专业化水平和立异能力大幅提升，，，，有力增进工业高端化、绿色化、智能化生长。。。。。。西席职业生长通道流通，，，，治理体制机制科学高效，，，，实现西席步队治理系统和治理能力现代化。。。。。。高手艺西席人才职位待遇大幅提升，，，，职业教育西席吸引力显着增强，，，，建成一支师德高尚、武艺精湛、专兼连系、充满活力的高素质“双师型”西席步队。。。。。。

　　三、主要内容

　　(一)周全增强西席头脑政治和师德师风建设。。。。。。提升西席头脑政治素质，，，，将习近平新时代中国特色社会主义头脑融入西席作育培训课程，，，，将习近平总书记关于教育的主要叙述作为主要必修课程。。。。。。强化师德师风建设，，，，落实师德师风第一标准，，，，常态化推进师德培育修养，，，，按期组织西席到企业实践，，，，淬炼劳模精神、劳动精神、工匠精神。。。。。。

　　(二)周全提升西席专业素质能力。。。。。。支持10所左右的高水平本科高校办妥一批职业手艺师范专业，，，，与产教融合型企业共建职业手艺师范教育基地。。。。。。推动建设1-2以是作育职西席资为主的师范院校。。。。。。实验职业教育卓越西席作育妄想。。。。。。实验“手艺巨匠”领航妄想，，，，遴选设立500个左右的“手艺巨匠”事情室。。。。。。大力培育教学名师和教学立异团队。。。。。。聚焦黄河流域人才集聚高地建设，，，，着力作育一批生态情形、水沙调理、公共卫生等急需领域西席科研团队和高手艺西席。。。。。。依托龙头企业和高水平高等院校建设一批省级职业教育“双师型”西席作育培训基地。。。。。。实验职业院校西席学历提升行动。。。。。。制订山东省“双师型”西席认定标准、实验步伐，，，，把“真操实练”作为认定西席专业手艺的主要路径。。。。。。

　　(三)周全深化西席治理综合刷新。。。。。。高等职业院校凭证办学定位、类型特点、学生数等自主制订校内教学、科研、教辅机构设置方案，，，，确定职员控制总量。。。。。。各地、各有关部分凭证划定的师生比配足配齐职业院校教职工，，，，落实学校20%体例(职员控制总量)员额内自主招聘兼职西席政策。。。。。。完善职业院校西席准入和招聘制度，，，，从2023年起，，，，职业院校招聘专业西席原则上从持有相关领域职业手艺品级证书的高校结业生、具有3年以上企业事情履历并具有高职以上学历的职员中招聘。。。。。。建设校企职员双向交流协作配合体。。。。。。深化西席审核评价和岗位聘用刷新。。。。。。高等职业院校西席职称实验聘期治理，，，，凭证“以岗定职、岗变职变”的原则开展自主评聘，，，，凭证聘用岗位对应响应职称。。。。。。

　　(四)周全提高西席职位待遇。。。。。。公办职业院校绩效人为水平最高可抵达所在行政区域事业单位绩效人为基准线的5倍。。。。。。学校通过校企相助、社会培训、自办企业等取得的收支结余，，，，可凭证不低于50%的比例作为绩效人为的资金泉源。。。。。。学校奖励性绩效人为现实分配额度在绩效人为总量中的占比一般不低于70%。。。。。。大力选树、宣传职业教育西席中的“时代楷模”和“最美西席”，，，，每3年选树10名职业教育领武士物和职教名家。。。。。。